المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : هل ترجل العالم أبن سينا من الذاكرة


زيد الواكد
12-08-2007, 08:07 PM
قبل 8 سنوات وفي عام 1420 تم تغيير اسم مدرسة ابن سينا الابتدائية بسكاكا إلى قرطبة بسبب ملاحظات ومبررات على عقيدة العالم ابن سينا , وفي الحقيقة أنا لست في موقع لا تحدث عن عقيدة هذا العالم أو لإطلاق نعمة الإسلام أو ظلالة الكفر عليه ولا املك ذلك أصلا ولا يحق لي , ولكن من منا لا يعرف ابن سينا فهو اشهر من علم واعرف من أن يعرف , أنه العالم والفيلسوف والطبيب أبو علي بن عبدا لله بن سينا الملقب بالشيخ الرئيس ولد قبل ألف عام في سنة 370 ه قرب بخارى في تركستان وحفظ القران وهو في العاشرة من عمره وتوفي في عام 427 ه كان مفكرا وكاتبا وعبقريا وله العشرات من المؤلفات بلغت خلال حياته أكثر من مائتي مؤلف منها الشفاء والحاصل والمحصول واشهرها كتاب القانون في الطب , وقد ترجمت كتبه للاتينية وكانت أول ترجمه في القرن الثاني عشر الميلادي ودرست كتبه في جامعات أوروبا مثل مونبيليه ولوفان.
هناك من ينسب ابن سينا لعلماء الإسلام ويشهد له بالفضل والنبوغ وخدمة الحضارة الإسلامية وهناك من يخرجه من دائرة الإسلام ويكفره ويصفه بالإلحاد من المتقدمين والمتأخرين . ولكن ما هي الحقيقة؟ بالنسبة لي ولأقراني ممن درسوا معي الابتدائية فابن سينا مرتبط معنا بذكريات شخصيه إذ رافقناه أطفالا مدة ست سنوات عندما درسنا المرحلة الابتدائية في مدرسة حملت اسمه منذ عام 1380 ه وحتى عام 1420 التي فيها ترجل هذا العالم المشهور عندما أنزلت لوحة المدرسة التي كانت تحمل اسمه واستبدلت بلوحه تحمل اسم قرطبة معلنين عدم مناسبة أن تحمل المدرسة اسم هذا العالم تحقيقا ونزولا عند وجهة نظر من يرى انه عالم ضال لا يليق بالمدرسة أن تتسمى باسمه دون أي اعتبار لوجهة النظر الأخرى المعارضة , وقد حدث هذا عندما تقدم احد المشرفين التربويين آنذاك لإدارة التعليم بتغيير اسم المدرسة للحيثيات التي اشرنا إليها وأيدت الوزارة هذه الرؤية وتم التغيير, وقد عارض في حينه بعض المواطنين هذه الخطوة وكتبوا للوزارة لكن دون جدوى , ورغم إن ذلك حدث منذ 8 سنوات إلا انه مازال يطرح كلما جاء ذكر المدرسة بين مؤيد ومعارض مما دعاني لطرح الموضوع .
أقول هذا العالم الذي خدم العلم وقدم الكثير للحضارة الإسلامية والإنسانية ولم يستطع احد أن يقدم مثله أو يجاريه نسبة لحجم وغزارة علمه وما قدمه في مجال الطب لا من علماء عصره ولا علمائنا المتأخرين بخلنا عليه في القرن الرابع عشر الهجري بمدرسه تحمل اسمه واستكثرناها عليه بل واحتقرناه ونبذناه ونزعنا اسمه من مدرسه حملت اسمه أكثر من ثلاثة عقود . ولكن هل ترجل ابن سينا من ذاكرتنا ؟ لا اعتقد ذلك ولن يترجل فهو عالم فرض علمه بنفسه ونقش اسمه شاء من شاء وأبى من أبى ويكفيه فخرا أن التاريخ خلده والعالم يعرفه ولن يسقط من ذاكرة التاريخ إلى أن يرث الله الأرض ومن عليها
إن رؤية وزارة التربية الجديدة لابن سينا يعني بالنسبة لنا التشكيك بهذا العالم والتشويش على جميع الدفعات التي تخرجت من هذه المدرسة طيلة ثلاثة عقود وهي المدة التي حملت المدرسة اسم هذا العالم وزعزعت فكرتهم عنه ومتناقض مع ما تعلمناه ودرسناه عن هذا العالم . السؤال الآن هل ابن سينا عالم مسلم ساهم في إبداع وإثراء ونشر الحضارة الإسلامية أم غير ذلك؟ وان كان الجواب غير ذلك فهل كانت هذه المعلومة غائبة عن علمائنا ورجال التربية والتعليم طيلة ثلاثة عقود حتى ينتبهوا لها الآن ؟ وما هو مصير المعلومات التي حملناها عن هذا العالم كعالم مسلم مبدع اشتهر بالطب والفلسفة في مراحل التعليم العام والعالي؟ وهل كانت معلومات خاطئه ؟ وبما ذا نستبدل هذه المعلومة التي غرست في أذهاننا ؟ ثم هل تم إسقاط هذا العالم من مناهجنا الحالية ؟ أم لا زالت تشير إليه على انه عالم مسلم؟ ولماذا هذا التناقض والتخبط في إعطاء المعلومة وحقيقة ابن سينا ؟.
إن ذلك لا يليق بمؤسسه علميه هامه كوزارة التربية والتعليم , والذي نرجوه إن كان لا يزال ابن سينا في نظر الوزارة ورجال التربية والفكر عالم مسلم إن يعاد الاعتبار له ويعاد اسمه للمدرسة التي حملت اسمه سابقا وان كان غير ذلك فما هو مصير هذا العالم في مناهجنا ورؤيتنا الأكاديمية له؟وما هي حقيقته التي يجب أن نعلمها للطلاب؟ فهل نحظى بإجابة واضحة ونهائيه عنه من قبل الوزارة ؟ كما لا يفوتني أن أهيب بأصحاب الفكر والقلم والتخصص أن يوضحوا لنا حقيقة هذا العالم بحوار هادى غير متشنج مبتغين الحقيقة ولا شيء غير الحقيقة .

وهم
12-08-2007, 08:32 PM
المشكلة ليست في إستقامة فكر ابن سينا من ظلاله بقدر ما هي عدم وضوح توجه وفكر وزارتنا المبجلة
فهل من المعقول وبعد كل هذه السنوات الطوال يبقى فكر رجل من القرن الخامس ليس مقيما بالشكل الذي يجعلنا تخبط ما بين تبجيله مرة وما بين الغاءه مرة أخرى

انها الفوضى الفكرية والادارية التي لا زلنا نتخبط فيها

سنبلة
12-08-2007, 09:58 PM
ليست المرة الوحيدة التي يدفع فيها الجماعة ثمن تفكير فرد ، أو لنقل بشكل أصحّ قراءة فردية لفكر شخص يسهل عليه الوصول إلى القرار وتغييره . :)
التغيير قد يكون حدث لأن أحدهم استوعب بشكل أو بآخر أن هذا لا يصحّ كفكرة طارئة على رأسه ..
ليس بالضرورة أن نبحث عن تعليلات لمثل هذه الأشياء في ظل تخطبات الأفراد ، والنزوات الفردية ..

سقراط
12-08-2007, 10:46 PM
في سكاكا لا تتنبأ بما يفعلون ..!! لانها وليدة لحظه ..؟

بالنسبة لهذا الذي قدم الى ادارة التعليم بتغيير مسمى المدرسه عن ابن سينا . ماذا يملك من العلم وانا لا اعرفه ولكن متأكد انه من الشعب الملتحي (ماهو مطوع) لأن هذا لم يدخل الا من جانب الدين وحرصا منه على الدين وغيرته ان يغير مسمي هذه المدرسه ناسيا او متناسيا ان يغير المضمون ؟؟ ناسيا ان يغير نفسه في ادارة الشلاليات في ادارة التعلييم والعنجهية التى يمارسونها ضد المعلمون ؟؟ناسيا ان يقدم للمدرسه مايفيدها ويفيد الطلاب الذين بداخلها ..
وحتى وزارة التربية والتعليم ليست مقدسه فهذه تتخبط يمنه ويسرى مره يقولوا نبي نبطق التعليم الياباني ومره التعليم البريطاني ومره ومره يعني كل وزير يأتي للمنصب ليجرب في حقل التجارب وهذه الى الان التعليم من اسواء الى سيئ ..
والادهي والامر اخي زيد المشرفين عيالهم في مدارس خاصه او يقومون بجمع المدرسين المميزين بمدرسه حتى يتنسى لا اولادهم الدراسه فيها ..وكذلك الوزراء ابنائهم يدرسون بالخارج وتعليم من ارقى مستويات التعليم ..
وبالنسبة لي يبقى ابن سيناء شامخا ونبراسا ومن اشهر علماء المسلمين ..
.
.
هناكـ اسماء مدارس تحمل اسماء لاتستحق اتمنى من هذا المشرف ان يكون حريصا عليها ..

..

الله يستر لاتكبر معاهم شوي ويكفرون علمائنا الافاضل ..

زيد الواكد
12-09-2007, 06:27 AM
[COLOR="RoyalBlue"]المشكلة ليست في إستقامة فكر ابن سينا من ظلاله بقدر ما هي عدم وضوح توجه وفكر وزارتنا المبجلة
فهل من المعقول وبعد كل هذه السنوات الطوال يبقى فكر رجل من القرن الخامس ليس مقيما بالشكل الذي يجعلنا تخبط ما بين تبجيله مرة وما بين الغاءه مرة أخرى

انها الفوضى الفكرية والادارية التي لا زلنا نتخبط فيها شكرا لك


اتفق معك جملة وتفصيلا .... المهزله في اننا بعصرالتأخر والتراجع الفكري والعلمي الذي نعيشه الان يقوم البعض منهم بتقويم وانتقاد افكار علماء أزهى عصور النور والابداع التي مرت على تاريخ العرب والمسلمين .
أحمد الله أن ابن سيناء ليس على قيد الحياة لكي لا يرى هثل هكذا مهازل... واتمنى لو كنت اعيش ذلك العصر الذي ابدع ونبغ به ابن سينا لا هذا العصر

زيد الواكد
12-09-2007, 06:32 AM
مشكوووووووووووووره

سلطة الرأي الواحد هي السائدة للاسف كان المفروض على الاقل تم استفتاء ومشاورة أهل المدينة أو على الأقل سكان الحي . كما يحصل في البلاد المتقدمة .

زيد الواكد
12-09-2007, 06:40 AM
حياك يا أخي...... والله كلامك صحيح ومسئول

نعيش للأسف حياة متخبطة لاندري من نحن؟ وماذا نريد ؟وسط هذا العالم .
أما تكفير علمائنا فقد كفرهم البعض والاتي أدهى وأمر

فضاءات
12-09-2007, 06:46 PM
مسألة تناقض المواقف هي شيء اعتدنا عليه في ظل ارتجالية القرارت واعتمادها على فكر ومزاجية فرد
فالقرارات لا تزال تتخذ بفردية بحته بعيدة كل البعد عن المنهجية والدراسة الموضوعية حتى وان ادعى اصحاب هذه القرارات انطلاقهم من خلالها.
أما مسألة تقييم فكر الآخر سواء كان هذا الآخر مفكر قديما او معاصرا فهي تنحى نفس منحى اتخاذ القرار, فحتى محاكمة الفكر هي مسألة فردية تنطلق من خلال توجه فكر صاحب القرار مهما كان فكره ضيقا وضحلا ومشوها إن كان يحمل فكر من الأساس.

أخي زيد
لا يزال هناك الكثير والكثير من الممارسات التي هي بحاجة الى وقفة حقيقية معها سواء في وزارة التربية او غيرها من الوزارات.

هلويين
12-09-2007, 07:43 PM
حقيقة لا ادري عن مسألة تكفير ابن سينا وألحاده..

لكن الذي أعرفه أنه من أبرز علماء المسلمين ولو خالف في ذلك من خالف..

ويكفي أنه علم من الأعلام اذين يخلدهم التاريخ يشار لها بالبنان..

فأظن مثل هذه الأمور اكثر من كافية لبقاء المدرسة تحمل أسمه..

لان لو كان الحال كذلك..

لتطلب نزع اسمه من كتب العلم القديمة ونبذ كل ما جاء عنه..

زيد الواكد
12-09-2007, 07:57 PM
مشكوووووووووووووووووره
بس عاد من يسمع ومن ينفذ ..... وللاسف ان هذا يحدث من جهه تربويه وعلمية في عصر التراجع الفكري العربي والاسلامي:frustrated:

زيد الواكد
12-10-2007, 06:31 AM
مسألة تناقض المواقف هي شيء اعتدنا عليه في ظل ارتجالية القرارت واعتمادها على فكر ومزاجية فرد
فالقرارات لا تزال تتخذ بفردية بحته بعيدة كل البعد عن المنهجية والدراسة الموضوعية حتى وان ادعى اصحاب هذه القرارات انطلاقهم من خلالها.
أما مسألة تقييم فكر الآخر سواء كان هذا الآخر مفكر قديما او معاصرا فهي تنحى نفس منحى اتخاذ القرار, فحتى محاكمة الفكر هي مسألة فردية تنطلق من خلال توجه فكر صاحب القرار مهما كان فكره ضيقا وضحلا ومشوها إن كان يحمل فكر من الأساس.

أخي زيد
لا يزال هناك الكثير والكثير من الممارسات التي هي بحاجة الى وقفة حقيقية معها سواء في وزارة التربية او غيرها من الوزارات.

والله كلامك صحيح مئه بالمئه أخي فضاءات
نعم نحن نعاني من مشكلة القرارات الفردية والتي تؤثر على مصير جماعة بل أمه بأكملها
نحن نحتاج الى ان نعمق مفهوم صنع القرار